LET'S GO TO STUDY??? CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DIFERENCIADO PARA A VALORIZAÇÃO DO ALUNO NA APRENDIZAGEM DO IDIOMA: HABILIDADES A SEREM ATINGIDAS: OUVIR - LER - FALAR E ESCREVER (listening - reading - speaking - writing)

WORK IN CLASS (1 -One) = Ler, pesquisar e produzir um trabalho baseado no Tema: Valentine's Day - O Amor incondicional, discutido em sala e postado em nosso BLOG com as instruções: Valendo: 1,0/média. (em duplas)

WORK IN CLASS (2-Two) = Spelling (Soletrando) = Por meio de consulta do Dicionário Bilíngue e do Google Translate, escolher 15 palavras (menos Nomes Próprios) em português e, em seguida, traduzi-las para o Inglês. A teacher irá chamar um aluno por vez, trazendo seu caderno, e escolherá uma dessas palavras para que o aluno a soletre e diga seu significado. Valendo 1,0/média;

WORK IN GROUP: Até 5 alunos por grupo. Tema a ser discutido nas próximas aulas!. Valendo até 2.0/média;

WRITING TEST (Avaliação Bimestral) = Valendo até 5.0/média  

*Comportamentoe/ Organização = Registros Diários - Valendo 1.0/média

* Question Bonus (Opcional): Uma pergunta extra prova, sobre um tema da atualidade mundial, diferente para cada turma! Valendo 0.5/média.

*Somente neste 1º Bimestre: O aluno que encapar o Livro Didático terá 0.5/média adicionado na média, com o objetivo de resguardar a qualidade do livro e bom uso, para que o próximo aluno, receba um livro em boas condições. 

TOTAL: 11,0 (Dez no Boletim e mais 1.0 positivo para o próximo bimestre). Objetivo: Superar a nota máxima, como desafio pedagógico.

Qualquer dúvida, deixe no espaço abaixo, identifique-se que será rapidamente atendido, tanto nessa postagem como em outras. 

THANK YOU AND GOOD STUDY! Teacher Márcia Spinelli