BIG BLOG ESTUDANTIL DO ETALÍVIO PEREIRA

ESTUDO E DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS EM REDE.

BLOG EDUCACIONAL: Uma ferramenta que permite estabelecer relações entre as aulas presenciais e as tecnologias, que faz parte do cotidiano do aluno e do ensino e aprendizagem da Língua Inglesa de maneira atraente, transformadora e contextualizada.

"Lição de casa" é coisa séria e devemos valorizá-la. LET'S GO!!

sexta-feira, 30 de setembro de 2011

7ºS ANOS e OS INSTRUMENTOS MUSICAIS ARTESANAIS - RESULTADO DO WORK IN GROUP









AS TURMAS E SEUS GRUPOS PESQUISARAM E CONFECCIONARAM VÁRIOS INSTRUMENTOS MUSICAIS COM MATERIAIS DE RECICLAGEM, COM BASE NA UNIDADE DO LIVRO DIDÁTICO, ESTUDADA NO 3º BIMESTRE E UTILIZARÃO ESSES INSTRUMENTOS NO PROJETO: CONSCIÊNCIA NEGRA E INDÍGENA, EM APRESENTAÇÕES DE MÚSICA E DANÇAS AFRO E INDÍGENAS,  NO 4º BIMESTRE. 
CONGRATULATIONS!!!!

PROFº FELIPE DIB DO INSTITUTE OF EDUCATION DO YOUTUBE ESTEVE NO VANDERLEI ROSA!

Esteve em nossa escola o Profº de Inglês Felipe Dib divulgando sua página no www.youtube.com/voceaprendeagora, do curso INSTITUTE OF EDUCATION, onde você aprende o básico do idioma de forma rápida (vídeos com no máximo 1 minuto de duração) e dinâmica. As aulas são grátis e é mais uma oportunidade para que VOCÊS alunos de escola regular tenham mais uma forma de aprender o idioma, além das 2 aulas semanais. Acessem a página e 'GOOD CLASS" . 

Dê sua opinião sobre os videos: GOSTOU OU NÃO? OU SUGESTÕES NOS COMENTÁRIOS!!! 
Bye-Bye da Teacher Spinelli

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

TURMAS!!! O 3º BIMESTRE ESTÁ NA RETA FINAL...VAMOS RELEMBRAR SOBRE NOSSAS ATIVIDADES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO?

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO 3º BIMESTRE

WORK IN CLASS 1 (Prova do 2º  Bim. passada a limpo, no caderno)............. 1.0 / média
WORK IN CLASS 2 (Extra Activities - Book)...................................................1.0 / média
* WORK IN GROUP De acordo com o ano...................................................... 2.0 / média
* ORAL TEST (Dialogue-Text Book)...............................................................1.0 / média
WRITING TEST (BIMESTRAL)..................................................................... 4.0 / média
QUESTION BONUS (opcional) ....................................................................... 0.5 / média
NAAT - Comportamento/Organização/Participação ........................................1.0 / média
TOTAL: ............................................................................................... 10,5 
(quem será o (a) aluno (a) dez e meio neste bimestre?)


WORK IN GROUP

7ºs Anos: Grupos de até 4 alunos para a Confecção de Instrumentos Musicais Caseiros, utilizando materiais de reciclagem. Além dos pontos na média do bimestre, os trabalhos serão expostos e apresentados em nossa Mostra Cultural no mês de Outubro e no Projeto Etnias - Consciência Negra e Indígena no mês de Novembro, portanto, CAPRICHEM NA CONFECÇÃO e se for necessário o uso de materiais ou ferramentas cortantes ou tóxicas, peçam ajudam a um adulto.

8ºs anos: Grupos de até 4 alunos sobre pesquisa de Pessoas Famosas ou Celebridades e os motivos relevantes que a tornaram conhecidas. Foram sorteados os temas para cada grupo, a seguir: POLÍTICA - MÚSICA - CINEMA - RELIGIÃO - LITERATURA e ESPORTES, e deverão ser apresentados os resultados aos colegas em forma de seminário, teatro, cartazes, slides, etc. antes da entrega para a professora avaliar.

9ºs anos: Grupos de até 4 alunos para a Confecção de Histórias em Quadrinhos com o tema central: ADOLESCÊNCIA. Os trabalhos poderão ser impressos, manuais ou por meio de sites específicos da internet. 
ORAL TEST 

Por meio de diálogo na Língua Inglesa, retirados do Livro Didático da unidade estudada no bimestre, os alunos deverão treiná-los por meio do CD que acompanha o livro, tanto em sala de aula e como tarefa de casa, para executar o teste em data previamente marcada.  São os seguintes:
7ºs ANOS page 128

8ºs ANOS page 110

9ºs ANOS page 122



ÚLTIMA DATA DE ENTREGA OU APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES SERÁ NA SEMANA DE 19 A 22 DE SETEMBRO (APÓS A SEMANA DAS AVALIAÇÕES BIMESTRAIS) CONFORME O HORÁRIO DE NOSSAS AULAS! 
 
EXTRA ACTIVITY:  8ºs C e D  
(Referente aula de 06 de Agosto) - WORK IN CLASS 2 - Valendo 1.0 na média) 
- Completar o exercício 1 da página 118 abaixo, no espaço do COMENTÁRIO deste BLOG. Assinar e enviar pelo PERFIL ANÔNIMO: 


ORGANIZEM-SE E ESTUDEM!!! 
AFINAL, NÃO É O PROFESSOR QUE REPROVA UM  ALUNO MAS O ALUNO QUE NÃO CUMPRE COM SEUS COMPROMISSOS E RESPONSABILIDADES COM SUA VIDA ESCOLAR, QUE SE AUTO-REPROVA!!! 

THINK THIS!!!
"I LOVE YOU"
TEACHER MÁRCIA SPINELLI

GERANDO E CRIANDO CIÊNCIAS COM AFETIVIDADE E RESPONSABILIDADE...

Começou hoje o projeto disciplinar de Ciências da Profª Rosiane Morais com os alunos do 8º A do período matutino que trata do estudo científico sobre o desenvolvimento do OVO e sua evolução até o nascimento do pintinho. Mas, para que esse projeto faça sentido para os alunos, além do estudo e seus fundamentos também foi criada uma forma de análise, observação e execução dos meios de sobrevivência desses seres, assim como todo ser vivo: os cuidados básicos e afetivos. Portanto, foram selecionados alguns alunos dessa turma para "cuidarem" dos ovos e outros de dois pintinhos, com a responsável missão de acompanhar esse desenvolvimento, utilizando as técnicas aprendidas em sala de aula e o uso do instinto de proteção do ser humano. Eles estiveram na Sala de Informática para uma pesquisa sobre Doenças Venéreas, trouxeram seus "filhos de criação" e observem como a tecnologia e a vida podem interagir sem problemas: 

 
 
A pintadinha é a Jade e o amarelinho é o Freddy

As "mamães": Janaina, Luana e Crislainy
As "meninas" Tifany - Nicole e Klara
Essa é a Jade!!
Esse é o "papai" Mateus
A "mamãe" Thaise e madrinha  Milena

 

 
 


PARABÉNS PELA INICIATIVA DA PROFESSORA ROSIANE E DOS ALUNOS DO 8ºA - NOSSA AULA FOI MUITO PROVEITOSA. DIVERTIDA E AFETUOSA!!!