BIG BLOG ESTUDANTIL DO ETALÍVIO PEREIRA

ESTUDO E DIVULGAÇÃO DE TRABALHOS EM REDE.

BLOG EDUCACIONAL: Uma ferramenta que permite estabelecer relações entre as aulas presenciais e as tecnologias, que faz parte do cotidiano do aluno e do ensino e aprendizagem da Língua Inglesa de maneira atraente, transformadora e contextualizada.

"Lição de casa" é coisa séria e devemos valorizá-la. LET'S GO!!

Mostrando postagens com marcador pesquisa. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador pesquisa. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 18 de abril de 2012

DICA IMPORTANTE! TEMOS MAIS UM ESPAÇO DE PESQUISA E ESTUDO NA INTERNET! BEM PERTINHO DA ESCOLA...

...MAS ATENÇÃO! SOMENTE PESSOAS COM MAIS DE 15 ANOS PODEM ACESSAR O ESPAÇO! OS DEMAIS ALUNOS CONTINUAM A UTILIZAR A SALA DE INFORMÁTICA DA ESCOLA.

terça-feira, 21 de fevereiro de 2012

'A IMPORTÂNCIA DE APRENDER INGLÊS' (PARTE 2) - WORK IN CLASS 2 = 1.0 NA MÉDIA

HELLO CLASS!  
A importância de aprender inglês, principalmente quando criança...

 " O aprendizado do idioma inglês estava antigamente associado a status, à cultura ou significava apenas uma disciplina a mais no currículo escolar do antigo 2º grau. Atualmente, aprender uma segunda língua é uma necessidade premente para ampliar o conhecimento sobre os fatos que acontecem no mundo, formular pesquisas acadêmicas e conhecer pessoas através das novas tecnologias. As crianças de hoje são "nativas digitais", pois nasceram num mundo globalizado e informatizado, no qual o acesso à informação está disponível por meio dos diversos veículos.."
 Fonte: http://www.desenvolvimentoeducacional.com.br/

- And Now!! Sigam as instruções sobre nossa pesquisa...
 Recursos: Revistas, jornais, folders, embalagens na língua portuguesa (para pesquisa, seleção e recorte dos estrangeirismos); Cola; Tesoura; Dicionários Bilíngues.
  . Introdução: Exposição de materiais que apresentem o idioma inglês ao nosso cotidiano, explicando que, com o uso contínuo, deixa de ser apenas uma “palavra estrangeira”, mas parte de nosso vocabulário por motivos diversos: mídia, economia, esportes, saúde, política, lazer, entre outros;

 
 - Em duplas, os alunos farão o trabalho de pesquisa sob a orientação da professora e deverão selecionar 10 palavras ou frases, recortá-las e colá-las no caderno, sendo 5 para cada aluno.
 Observação: Não poderá ser Nome próprio ou Sigla!
- Após a etapa concluída, as duplas farão a mostragem do que conseguiram coletar, a fonte e o gênero, para os demais colegas e professora, constatando na prática que o idioma não é “tão desconhecido assim!”;
- Finalizar, com a busca do significado de cada palavra utilizando o Dicionário Bilíngue e apresentar o caderno para a professora poder analisar e registrar a nota.
 

HUGS AND GOOD WORK!!!!
TE@CHER M@RCI@ SPINELLI